Despacho de Psicoterapia Especializada y Coaching VAB & Asociados 

Terapeuta colaborador 

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 Equilattera Psicología

Atención psicológica individual de población infanto-juvenil, adultos y parejas.

Servicios Sociales Ayto Esquivias

Asesoramiento, orientación, mediación y acompañamiento profesional a personas
en situación de vulnerabilidad social.
Cursos gestión del tiempo y orientación para desempleados en municipios de
Castilla la Mancha

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Essential Bienestar S.L.

Terapia psicológica individual con población infanto-juvenil, adultos y parejas.
Realización de talleres mensuales online.

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Despertares

Terapia psicológica con población infanto-juvenil, adultos y parejas.
Elaboración de informes psicológicos.
Tutora de prácticas de alumnos de Master.

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Aumenta C. de Rehabilitación y Aprendizaje

Terapia psicológica individual con población infanto-juvenil (TDAH, trastornos
emocionales, conductas disruptivas, TEA) y adultos.
Evaluación y elaboración de informes de evolución anuales.

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Consulta en Positivo

Terapia individual con población infanto-juvenil, adultos y parejas.

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MG Psicologia. Formadora/Coaching

Talleres y formaciones específicas en colaboración con en el COP y M. Santos.

Clinica Levante

Terapia individual con población infanto-juvenil y adultos de mutuas y privados.
Evaluación y elaboración de informes.

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Accion Sinapsis. Prácticas Máster

Terapia individual con población infanto-juvenil, evaluación, tratamiento y
elaboración de informes.

Elaboración y realización de una sesión de fisioterapia con población infanto-
juvenil.

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Psicólogos Princesa81. Prácticas Máster

Como terapia en pacientes adultos, así como elaboración y realización de un
programa para “aprender a hablar en publico”. El programa se desarrollo a razón
de una sesión por semana, con un total de 6 semanas de duración.
El objetivo general del programa fue “desarrollar habilidades para poder
expresarse oralmente ante diferentes auditorios”

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CEE Leo Kanner. Prácticas Licenciatura

Elaboración de material TEACCH, de un programa de juego simbólico, apoyo en
aula de infantil TEA y observación de las evaluaciones psicológicas. Incluyendo el
uso del ADOS.

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